文章摘要:本文章的主要内容是关于柳树醒了教案精品设计七2011最新,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一、教材简析 这是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。 课文中的插图,让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奋进的。 在春天里... [ 阅读全文 ]
《柳树醒了》教学设计 第一课时 〖教学目标〗 1、认识个8生字。 2、正确流利的朗读课文,感悟春天的美。 3、能发现春天里万物的变化,培养善于观察事物的学习品质。 〖课型〗 新授。 〖教法〗 谈话法、观察法、讨论法。 〖教学重点难点〗 认识生字,朗读... [ 阅读全文 ]
《柳树醒了》教学设计 【设计理念】 教的本质在于引导。引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括做人。引导可以表现为一种启迪,当学生迷路的时候,老师不是轻易告诉方向,而是引导他怎样去辨明方向... [ 阅读全文 ]
《柳树醒了》教学设计三 《柳树醒了》 春雷跟柳树说话了, 说着说着, 小柳树呀,醒了。 春雨给柳树洗澡了, 洗着洗着, 小柳枝哟,软了。 春风给柳树梳头了, 梳着梳着, 小柳枝啊,绿了。 春风跟柳树捉迷藏了, 藏着藏着, 小柳絮啊,飞了。 柳树跟柳孩子们... [ 阅读全文 ]
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